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- 6 novembre 2013 à 20:24 diff hist +5 493 Diagnostic des conceptions préalables sur la nature de la science →Conditions favorisant l’apprentissage
- 6 novembre 2013 à 20:21 diff hist -144 Diagnostic des conceptions préalables sur la nature de la science →Bibliographie
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- 6 novembre 2013 à 18:10 diff hist +2 718 N Diagnostic des conceptions préalables sur la nature de la science Page créée avec « __FORCETOC__ == Appellation en anglais == Préciser les termes anglais utilisés pour nommer cette stratégie. == Stratégies apparentées == Identifier les stratégies... »
- 6 novembre 2013 à 18:08 diff hist -26 Cas résolu
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- 6 novembre 2013 à 18:04 diff hist +228 Théorie de l'élaboration
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- 6 novembre 2013 à 13:32 diff hist +667 Approche cognitive
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- 6 novembre 2013 à 13:07 diff hist -112 Approche cognitive →La relation entre la dimension naturelle et culturelle de l’apprentissage
- 6 novembre 2013 à 13:03 diff hist -32 Approche cognitive →Fondements scientifiques de l'approche cognitive de la conception pédagogique
- 6 novembre 2013 à 12:52 diff hist +828 Approche cognitive →La relation entre la dimension naturelle et culturelle de l’apprentissage
- 6 novembre 2013 à 11:36 diff hist +159 Approche cognitive →La relation entre la dimension naturelle et culturelle de l’apprentissage