Microstratégies : Différence entre versions

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Version actuelle en date du 23 mai 2019 à 09:35

Les stratégies de formation suivantes sont considérées comme étant des microstratégies.


A
Analogie
Apprentissage coopératif
Apprentissage par découverte guidée
Apprentissage par projets
Apprentissage par équipes
Apprentissage social
Auto-explication
Auto-questionnement
Auto-évaluation

B
Blogue
Brise-glace

C
Carte conceptuelle
Carte de connaissances
Cas résolu
Cercles conceptuels
Coéducation

D
Devoirs
Diagnostic des conceptions préalables sur la nature de la science
Diagramme Vee
Dialogue socratique
Discussion
Démonstration

E
Ecriture collaborative (wiki)
Enseignement explicite
Etayage
Etude de cas
Evaluation formative
Exemple résolu
Exemples
Exercices
Exposé
Exposé interactif
Exposé inversé
Exposé magistral

F
Fiche de lecture

I
Individualisation assistée par une équipe

J
Jeu de rôle
Jeu de simulation
Jeu sérieux
Jeu vidéo éducatif
Jeu éducatif
Journal d'apprentissage
Journal de bord

L
Lecture-écriture coopérative

M
Manipulation
Mentorat académique
Mentorat professionnel
Micro-enseignement
Micromonde
Modelage

N
Narration (storytelling)

O
Objectifs d'apprentissage
Organisateur graphique
Organisateur introductif

P
Portfolio
Pratique délibérée
Prise de notes
Prise de notes structurée
Problématisation
Présentation animée

Q
Questions des apprenants
Questions des enseignants
Quiz

R
Rappel libre
Représentations graphiques
Résumé
Rétroaction formative
Rétroaction formative entre les apprenants

S
Simulation
Stratégies d'apprentissage assisté par les pairs
Système tutoriel intelligent

T
Test
Théâtre-forum
Tutorat
Tutoriel

Outils personnels
Espaces de noms
Variantes
Actions
Navigation
Outils
Assistance
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