Différences entre versions de « Discussion:Exposé oral »
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+ | : Je ne sais pas si j'ai bien compris la phrase mais si les "genres", ce sont les "stratégies pédagogiques", il faudrait, je crois, revoir cela. Un "genre" et une "stratégie pédagogique", ce n'est pas la même chose. Est-ce que "conférence, compte rendu, discours, exposé, communiqué" sont vraiment des stratégies pédagogiques ? | ||
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+ | "D'après le dictionnaire" | ||
+ | : Lequel ? Il faudrait le préciser. Dans le wiki, on essaie d'utiliser et de présenter les références le plus précisément possible avec la norme APA. | ||
=== Type de stratégie === | === Type de stratégie === |
Version du 22 juillet 2017 à 14:14
Historique des modifications de la catégorisation de la fiche
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Commentaires détaillées par section
Appellation en anglais
Jcontami (discussion) 22 juillet 2017 à 14:08 (EDT)
- C'est un détail mais il est préférable de mettre le texte qui n'est pas en français en italique.
Stratégies apparentées
Jcontami (discussion) 22 juillet 2017 à 14:14 (EDT)
- La définition serait beaucoup mieux dans la section "Description". Et c'est dans cette section que vous pourrez au besoin préciser les liens entre la stratégie choisie et les autres, les stratégies apparentées.
Jcontami (discussion) 22 juillet 2017 à 14:14 (EDT)
"Si les genres cités plus haut"
- Je ne sais pas si j'ai bien compris la phrase mais si les "genres", ce sont les "stratégies pédagogiques", il faudrait, je crois, revoir cela. Un "genre" et une "stratégie pédagogique", ce n'est pas la même chose. Est-ce que "conférence, compte rendu, discours, exposé, communiqué" sont vraiment des stratégies pédagogiques ?
Jcontami (discussion) 22 juillet 2017 à 14:14 (EDT)
"D'après le dictionnaire"
- Lequel ? Il faudrait le préciser. Dans le wiki, on essaie d'utiliser et de présenter les références le plus précisément possible avec la norme APA.
Type de stratégie
Type de connaissances
Bonjour, votre texte est très intéressant. Vous avez une répétition dans la phrase du premier paragraphe. Vous dites "de la part, de la part...". C'est assez complet et clair pour bien comprendre la stratégie.--Et397324 (discussion) 10 juillet 2017 à 14:58 (EDT)
Bonjour, dans votre texte, il serait intéressant de wikifier les pages déjà présentes dans le Wiki. Ainsi, une continuité sera faite entre votre texte et les pages du Wiki. Bonne continuité! --Et401436 (discussion) 11 juillet 2017 à 18:39 (EDT)
Description
Conditions favorisant l’apprentissage
Niveau d’expertise des apprenants
Type de guidage
Type de regroupement des apprenants
Milieu d’intervention
Conseils pratiques
Références
Indiquez ici :
- les ressources informationnelles qui sont citées dans le texte de la fiche mais qui ne figurent pas dans les références bibliographiques,
- les ressources informationnelles douteuses ou incomplètes.
Il vaut mieux faire directement dans le texte de la fiche (à l'endroit approprié) les actions suivantes concernant les références
- suppressions,
- ajouts,
- corrections (italiques, orthographe, style APA...),
- déplacements (dans les autres sections des références).