Différences entre versions de « Code de conduite des administrateurs de Wiki-TEDia »

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Les administrateurs de Wiki-TEDia réalisent plusieurs tâches dans le cadre de l'encadrement pédagogique des étudiants qui participent au Wiki-TEDia, parmi lesquelles se trouvent notamment l'évaluation sommative de leurs travaux.
  
Les administrateurs de Wiki-TEDia réalisent plusieurs tâches dans le cadre de l'encadrement pédagogique des étudiants qui participent au Wiki_TEDia, parmi lesquelles se trouvent notamment l'évaluation sommative de leurs travaux.
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Dans le cadre de leur encadrement des travaux réalisés dans le Wiki-TEDia, ils ont pour rôle:
 
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* d'évaluer de façon formative le contenu produit par les étudiants ;
Dans le cadre de leur encadrement des travaux réalisés dans le Wiki-TEDia, ils ont pour rôle d':
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* d'animer les discussions sur les sujets abordés;
* évaluer de façon formative le contenu produit par les étudiants ;
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*de s'assurer que le contenu produit dans le cadre des travaux notés correspond aux objectifs et aux consignes de ces travaux.
* animer les discussions sur les sujets abordés;
 
  
 
Les administrateurs sont les seuls qui peuvent, de leur propre initiative ou à la demande d'un participant, effectuer les actions suivantes (ou les annuler) :
 
Les administrateurs sont les seuls qui peuvent, de leur propre initiative ou à la demande d'un participant, effectuer les actions suivantes (ou les annuler) :
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* bloquer un participant, qu'il soit ou non inscrit au cours.
 
* bloquer un participant, qu'il soit ou non inscrit au cours.
  
Dans son rôle d'administrateur, il s'engage à respecter scrupuleusement les principes et règles que l'on retrouve dans le code de conduite des participants, et à effectuer ses actions dans le souci des objectifs et principes suivants :
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Les administrateurs s'engagent à respecter les principes et règles que l'on retrouve dans le code de conduite des contributeurs, et à effectuer ses actions en respectant les principes suivants :
  
 
*favoriser le respect par les participants du code de conduite décrit plus haut;
 
*favoriser le respect par les participants du code de conduite décrit plus haut;
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*s'assurer de bien comprendre les demandes, explications et réponses des participants;
 
*s'assurer de bien comprendre les demandes, explications et réponses des participants;
 
*faire précéder toute action d'un avertissement préalable, sauf en cas d'urgence;
 
*faire précéder toute action d'un avertissement préalable, sauf en cas d'urgence;
respecter, le cas échéant, les décisions de la majorité des étudiants.
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*respecter, le cas échéant, les décisions de la majorité des étudiants.
À propos de ce dernier principe, tout participant peut faire appel d'une décision du responsable du cours par rapport à l'une des trois actions mentionnées plus haut, que cette décision le concerne ou non. Il doit le faire par courriel à l'administrateur adjoint, qui se chargera de solliciter l'avis des étudiants inscrits au cours et d'en communiquer le résultat dans la page de discussion du responsable du cours, sans révéler l'identité de la personne qui a fait appel et de celles qui ont participé au vote. Au moins la moitié des étudiants devront prendre part au vote pour que celui-ci soit pris en considération.
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À propos de ce dernier principe, tout participant peut faire appel d'une décision du responsable du cours par rapport à l'une des trois actions mentionnées plus haut, que cette décision le concerne ou non. Il doit le faire par courriel à la professeure responsable, qui se chargera de solliciter l'avis des étudiants inscrits au cours et d'en communiquer le résultat dans sa page de discussion sans révéler l'identité de la personne qui a fait appel et de celles qui ont participé au vote. Au moins la moitié des étudiants devront prendre part au vote pour que celui-ci soit pris en considération.
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== Notes et références ==
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Ce texte est une adaptation de la version du 4 février 2015 du texte [http://wiki.teluq.ca/SCI1014/index.php/SCI1014:Code_de_conduite Code de conduite] diffusé sous licence CC BY-SA 4.0 sur le site du cours SCI 1014 de la TÉLUQ.

Version actuelle datée du 4 février 2015 à 21:44

Les administrateurs de Wiki-TEDia réalisent plusieurs tâches dans le cadre de l'encadrement pédagogique des étudiants qui participent au Wiki-TEDia, parmi lesquelles se trouvent notamment l'évaluation sommative de leurs travaux.

Dans le cadre de leur encadrement des travaux réalisés dans le Wiki-TEDia, ils ont pour rôle:

  • d'évaluer de façon formative le contenu produit par les étudiants ;
  • d'animer les discussions sur les sujets abordés;
  • de s'assurer que le contenu produit dans le cadre des travaux notés correspond aux objectifs et aux consignes de ces travaux.

Les administrateurs sont les seuls qui peuvent, de leur propre initiative ou à la demande d'un participant, effectuer les actions suivantes (ou les annuler) :

  • protéger une page, c'est-à-dire empêcher toute modification par les participants qui n'ont pas le statut d'administrateur;
  • supprimer une page;
  • bloquer un participant, qu'il soit ou non inscrit au cours.

Les administrateurs s'engagent à respecter les principes et règles que l'on retrouve dans le code de conduite des contributeurs, et à effectuer ses actions en respectant les principes suivants :

  • favoriser le respect par les participants du code de conduite décrit plus haut;
  • faciliter et soutenir la démarche pédagogique des étudiants;
  • expliquer clairement les justifications de ses actions;
  • s'assurer de bien comprendre les demandes, explications et réponses des participants;
  • faire précéder toute action d'un avertissement préalable, sauf en cas d'urgence;
  • respecter, le cas échéant, les décisions de la majorité des étudiants.

À propos de ce dernier principe, tout participant peut faire appel d'une décision du responsable du cours par rapport à l'une des trois actions mentionnées plus haut, que cette décision le concerne ou non. Il doit le faire par courriel à la professeure responsable, qui se chargera de solliciter l'avis des étudiants inscrits au cours et d'en communiquer le résultat dans sa page de discussion sans révéler l'identité de la personne qui a fait appel et de celles qui ont participé au vote. Au moins la moitié des étudiants devront prendre part au vote pour que celui-ci soit pris en considération.

Notes et références

Ce texte est une adaptation de la version du 4 février 2015 du texte Code de conduite diffusé sous licence CC BY-SA 4.0 sur le site du cours SCI 1014 de la TÉLUQ.