Différences entre versions de « Les "bonnes pratiques" de rédaction des fiches »

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m (Ajout d'une fiche (Dialogue socratique) parmi celles recommandées à titre d'exemples.)
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Cette fiche présente de nombreuses informations liées à cette stratégie pédagogique. Celles-ci sont bien structurées et présentées de manière claire. L'ajout d'un exemple pour illustrer le recours à l'analogie est utile. Finalement, cette fiche est à la fois intéressante pour les personnes qui connaissent la stratégie et accessible aux néophytes. Pour ces raisons, je propose donc que cette fiche soit considérée comme un exemple de rédaction. --[[Utilisateur:Et332857|Et332857]] ([[Discussion utilisateur:Et332857|discussion]]) 16 juin 2017 à 08:50 (EDT)
 
Cette fiche présente de nombreuses informations liées à cette stratégie pédagogique. Celles-ci sont bien structurées et présentées de manière claire. L'ajout d'un exemple pour illustrer le recours à l'analogie est utile. Finalement, cette fiche est à la fois intéressante pour les personnes qui connaissent la stratégie et accessible aux néophytes. Pour ces raisons, je propose donc que cette fiche soit considérée comme un exemple de rédaction. --[[Utilisateur:Et332857|Et332857]] ([[Discussion utilisateur:Et332857|discussion]]) 16 juin 2017 à 08:50 (EDT)
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===  Fiche [[Carte conceptuelle]] ===
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Je propose d’ajouter à ces exemples la fiche sur les cartes conceptuelles. Cette dernière est très bien référencée et écrite selon les règles de rédaction. Toutes les sections sont bien étoffées.  --[[Utilisateur:Et338217|Et338217]] ([[Discussion utilisateur:Et338217|discussion]]) 10 novembre 2018 à 08:36 (EST)

Version du 10 novembre 2018 à 09:36

Voici les fiches qui peuvent être considérées comme de bons exemples en ce qui concerne la présentation et la qualité du contenu.

Fiche Prise de notes

Pour la clarté, la précision et l'organisation des informations, je suggère que cette fiche puisse être considérée comme un exemple de rédaction. À cet effet, je me fais la porte-parole de l'ensemble des commentaires des contributeurs. La classification des ressources webographiques par thèmes s'avère très pertinente. --Vcastonguay (discussion) 4 avril 2016 à 21:50 (EDT)

Fiche Apprentissage coopératif

Pour la rigueur des informations présentées et la qualité d'écriture de son auteure, je propose que cette fiche puisse être considérée comme un exemple de rédaction. Cette fiche fut très utile en tant qu'étudiante du cours TED 6210. --Ilepage 10 juillet 2016 à 16:44 (EDT)

Fiche Dialogue socratique

Cette fiche présente de nombreuses informations liées à cette stratégie pédagogique. Celles-ci sont bien structurées et présentées de manière claire. L'ajout d'un exemple pour illustrer le recours à l'analogie est utile. Finalement, cette fiche est à la fois intéressante pour les personnes qui connaissent la stratégie et accessible aux néophytes. Pour ces raisons, je propose donc que cette fiche soit considérée comme un exemple de rédaction. --Et332857 (discussion) 16 juin 2017 à 08:50 (EDT)

Fiche Carte conceptuelle

Je propose d’ajouter à ces exemples la fiche sur les cartes conceptuelles. Cette dernière est très bien référencée et écrite selon les règles de rédaction. Toutes les sections sont bien étoffées. --Et338217 (discussion) 10 novembre 2018 à 08:36 (EST)